晚上七點，垃圾車的音樂從巷口傳來。

我像往常一樣提著垃圾袋，看著孩子正在客廳玩積木，於是順口問了一句：

「欸，孩子，可以幫我丟一下垃圾嗎？」

孩子點了點頭，接過垃圾袋，快步往門口跑去。

我突然愣了一下——

這句話我說了好多年，卻在這一刻，有了新的疑問：

為什麼是「幫」我？

–

當家務變成「幫忙」，誰才是那個該負責的人？

「幫我洗碗」、「幫媽媽掃地」、「幫爸爸洗車」……

這些我們習以為常的用語，其實藏著一個潛在訊息：這些家務的主人，是大人，是某個特定性別的人；孩子只是來協助的。

但家，是大家一起生活的地方；

那麼，家務，也應該是大家一起承擔的責任，不是嗎？

當我們把家務定義成「幫忙」，也就默認它是某個人的責任——

通常，是媽媽、是姐姐、是女兒。

而爸爸、哥哥、兒子的「參與」，就變成了「加分」行為。

–

語言的溫柔偏見：我們不經意灌輸了什麼？

這些用詞看似無害，卻在孩子的耳朵裡，慢慢形塑了性別角色的想像。

🔸 家裡的乾淨，是媽媽維持的。

🔸 煮飯、洗衣、收拾，是女性的工作。

🔸 男性「願意幫忙」，就已經很棒了。

孩子們從小耳濡目染，慢慢學會了這些「規則」。

於是，他們長大後會說：「我太太很賢慧，什麼都做。」

而不是說：「我們家務分工很公平，各做各的。」

我們不是刻意要性別不平等，

但如果連「幫我丟垃圾」這種話都天天說，

孩子怎麼知道——其實，這不應該只是「幫忙」？

–

家務不是「加分題」，是每個人該寫的「必答題」

你知道嗎？

家庭中是否有性別平等的家務分工，會深深影響孩子的性別觀念與自我期待。

若孩子看到爸爸也洗碗、摺衣服、倒垃圾，就會認為這是理所當然；

反之，若家務永遠由媽媽獨攬，孩子會下意識地學會：「原來這是女生該做的事。」

想讓孩子長大後尊重伴侶、懂得分享生活責任、擁有性別平等的觀念，

就要從家裡、從小事、從語言做起。

–

下一次，我想這樣說——

再聽到垃圾車的聲音，我希望自己能對孩子說：

「嘿，輪到你倒垃圾囉！」

或者：「今天垃圾誰負責？快出門囉～」

不是請「幫忙」，而是建立起共同生活的默契與責任感。

不是交代指令，而是邀請參與。

我們要教的不只是「會做家事的技能」，

更是「我們一起生活，所以我們一起分擔」的態度。

–

平等，從垃圾袋開始

性別平等教育，不一定要從複雜的理論或艱深的詞彙開始。

有時候，只是一句話的轉換、一次家務的分配、一個日常的眼神交流。

每個孩子，都值得在這樣的環境中長大：

知道自己無論性別，都能參與家務、分擔責任、被期待、被肯定。

而我們也能慢慢從「幫我丟垃圾」，走向「一起把生活過好」。

畢竟，這世界需要的不只是「願意幫忙的人」，

更需要——懂得一起承擔的人。

–

🌻文/陳彥文

現職國中輔導教師，曾被算命師提醒「彥」字帶三把刀，所以說話過於難聽。立志成為一個誠實且對社會有貢獻的人，關注性別平等教育與生命教育，同時也是雙語教學的菜鳥。

🌻圖/蘇珈儀

現職企業人資，一位熱愛海邊與散步的都市人。從教育圈畢業後，與好友以教點的方式繼續為教育盡一份力。希望能與孩子們一同保持對世界的好奇，直到老去！

–

【更多關於教點】

📩合作邀約：jiaodiang@gmail.com 

🎧 Podcast：《厭世老師生存指南》 

🔗其他資訊：https://linktr.ee/jiaodiang

#教育 #教育時事 #教育現場 #教育議題 #教育新創 #議題評論 #教育生活 #生活雜談 #生活時事 #生涯發展 #生命 #生命故事 #心理輔導 #心理學 #社會學 #人際關係 #感情 #輔導 #情緒抒發 #家務分工 #性別平等 #性別刻板印象 #家事分工 #家庭 #親子關係 #親子溝通